5. رؤيـــــــــــــــــة قســــــــم التاريــــــخ
5. يتطلع قسم التاريخ إلى تحقيق التميز الأكاديمي والبحثي في مجال الدراسات التاريخية، وتعزيز دوره في إنتاج المعرفة التاريخية ونشرها، وتنمية الوعي بالتاريخ والحضارة، من خلال إعداد كوادر علمية وتربوية مؤهلة قادرة على دراسة الأحداث والظواهر التاريخية وتحليلها وفق مناهج علمية رصينة، وتوظيف المعرفة التاريخية في مجالات التعليم والبحث العلمي وخدمة المجتمع، بما يسهم في ترسيخ الهوية الثقافية والحضارية، وصون الذاكرة التاريخية والتراث الإنساني، وتعزيز القدرة على فهم الحاضر واستشراف المستقبل.
5. رســــــــــالة قســــــــم التاريــــــخ

   يعمل قسم التاريخ على تقديم تعليم جامعي رصين يجمع بين أصالة المعرفة التاريخية ومناهج البحث العلمي الحديثة، وإعداد خريجين مؤهلين علميًا في مجالات الدراسات التاريخية والحضارية، يمتلكون مهارات التحليل والنقد والاستقراء، وقادرين على توظيف معارفهم في أداء أدوارهم التعليمية والثقافية وخدمة المجتمع. كما يلتزم القسم بنشر الوعي التاريخي وتعزيز الهوية الثقافية والحضارية، وصون الذاكرة التاريخية والتراث الإنساني، والإسهام في دراسة القضايا الفكرية والثقافية والمجتمعية المعاصرة ومعالجتها من خلال البحث العلمي والشراكة المجتمعية والأنشطة الأكاديمية، وفق منهج علمي يتسم بالموضوعية والمسؤولية.ا

 

 

 

الأهداف الاستراتيجية لقســــــــم التاريـــــــــــــخ:

أولاً: التعليم والتعلم

1- الارتقاء بالبرامج والمناهج الدراسية في قسم التاريخ وتحديثها بصورة مستمرة، بما ينسجم مع معايير الجودة الأكاديمية والتطورات الحديثة في الدراسات التاريخية والحضارية.

2- إعداد كوادر علمية مؤهلة تمتلك معرفة متخصصة في مجالات التاريخ والحضارة، وقادرة على توظيف معارفها ومهاراتها في التعليم والبحث العلمي وخدمة المجتمع.

3- تنمية مهارات التفكير العلمي والنقدي لدى الطلبة، وتعزيز قدرتهم على تحليل المصادر والوثائق التاريخية، وتفسير الأحداث والظواهر التاريخية وفق أسس ومنهجيات علمية رصينة.

4- اعتماد أساليب وطرائق تعليم حديثة وتوظيف التقنيات والموارد الرقمية في تدريس التاريخ، بما يسهم في تطوير مهارات الطلبة، وتعزيز التفاعل داخل البيئة التعليمية، ورفع كفاءة مخرجات التعلم.

ثانياً: البحث العلمي

1- الارتقاء بالبحث العلمي في مجالات التاريخ والحضارة والدراسات التاريخية، وتشجيع البحوث المتخصصة التي تسهم في الكشف عن الحقائق التاريخية وتفسير الأحداث والظواهر وفق أسس علمية ومنهجية رصينة.

2- تحفيز أعضاء هيئة التدريس والطلبة على إعداد الدراسات والبحوث العلمية المتميزة، ونشرها في المجلات العلمية المحكمة، بما يعزز النتاج العلمي للقسم ويرفد المكتبة التاريخية بدراسات ذات قيمة علمية ومعرفية.

3- تعزيز حضور القسم في المؤتمرات والندوات والملتقيات العلمية، وتشجيع تبادل الخبرات والتجارب البحثية، ومواكبة الاتجاهات والمناهج الحديثة في الدراسات التاريخية، مع توجيه البحوث نحو دراسة القضايا الثقافية والاجتماعية والحضارية ذات الصلة بالمجتمع.

4- تشجيع الدراسات النقدية والتحليلية التي تتناول المصادر والوثائق والروايات التاريخية، ودراسة المناهج والاتجاهات الحديثة في كتابة التاريخ، بما يسهم في بناء قراءة تاريخية موضوعية ومتوازنة، وتصحيح المفاهيم والروايات التاريخية في ضوء الأدلة والمصادر الموثوقة.

ثالثاً: خدمة المجتمع

1- نشر الوعي التاريخي والحضاري في المجتمع، وتعزيز إدراك أهمية التاريخ في ترسيخ الهوية الوطنية والثقافية، من خلال البرامج والأنشطة العلمية والثقافية التي ينفذها القسم.

2- توظيف المعرفة والخبرة التاريخية في دراسة القضايا الفكرية والثقافية والاجتماعية المعاصرة، وتقديم رؤى علمية تسهم في تعزيز الوعي المجتمعي والاستفادة من دروس التاريخ في فهم الحاضر واستشراف المستقبل.

3- تعزيز الشراكة والتعاون بين قسم التاريخ والمؤسسات التعليمية والثقافية والتراثية ومؤسسات المجتمع المختلفة، بما يسهم في تبادل الخبرات والمعارف وتقديم خدمة علمية وثقافية فاعلة للمجتمع.

4- تفعيل الدور المجتمعي للقسم من خلال تنظيم المحاضرات والندوات والملتقيات والبرامج التوعوية، والتعريف بأهمية التراث والموروث الحضاري وضرورة المحافظة عليه، بما يعزز التواصل بين القسم ومختلف شرائح المجتمع.

رابعاً: الحوكمة والإدارة

1- تعزيز كفاءة الأداء الإداري والأكاديمي في قسم التاريخ من خلال تطوير نظم العمل وآلياته، بما يضمن حسن استثمار الموارد وتحقيق التكامل بين مهام التدريس والبحث العلمي وخدمة المجتمع.

2- نشر وترسيخ مفاهيم الجودة والتميز المؤسسي والاعتماد الأكاديمي، وتطبيق معاييرها في مختلف البرامج والأنشطة الأكاديمية والبحثية والإدارية التي يضطلع بها القسم.

3- اعتماد أساليب علمية في التخطيط والمتابعة والتقويم، وإجراء مراجعة دورية لمستوى الأداء ونتائج العمل، بما يسهم في تطوير الأداء ومعالجة التحديات وتحقيق التحسين المستمر.

4- تفعيل قنوات التواصل والتنسيق بين أعضاء هيئة التدريس وإدارة القسم من خلال عقد اجتماعات دورية لمناقشة الخطط والبرامج والقضايا الأكاديمية والإدارية، وتبادل المقترحات والخبرات بما يدعم اتخاذ القرارات المناسبة وتطوير مسيرة القسم.

 

 

خامساً: تنمية الموارد البشرية

1- الارتقاء بالمستوى العلمي والمهني لأعضاء هيئة التدريس من خلال دعم مشاركتهم في البرامج التدريبية وورش العمل والمؤتمرات والندوات العلمية المتخصصة، بما يواكب التطورات الحديثة في مجال الدراسات التاريخية.

2- تنمية الكفايات العلمية والبحثية لدى أعضاء هيئة التدريس والطلبة، وتطوير مهاراتهم في جمع المصادر والوثائق وتحليلها ونقدها وتوظيفها في إعداد البحوث والدراسات التاريخية الرصينة.

3- مراجعة المناهج والمقررات الدراسية وتحديثها بصورة مستمرة بما ينسجم مع التطورات العلمية والمناهج الحديثة في الدراسات التاريخية، ويسهم في تنمية التفكير النقدي والتحليلي لدى الطلبة وتعزيز قدرتهم على تفسير الأحداث والظواهر التاريخية.

4- إيجاد بيئة أكاديمية داعمة للإبداع والتميز العلمي، وتشجيع الحوار والتفاعل العلمي بين أعضاء هيئة التدريس والطلبة من خلال الحلقات النقاشية والفرق والمجموعات العلمية التي تهتم بالقضايا التاريخية والمناهج البحثية والاتجاهات الحديثة في كتابة التاريخ.

5- استقطاب واستثمار الكفاءات العلمية المتخصصة في مجالات التاريخ والحضارة، وتعزيز التعاون والخبرات الأكاديمية بما يسهم في تطوير الأداء العلمي والبحثي والارتقاء بالمستوى الأكاديمي للقسم.